He analizado muy detenidamente la secuenciación del trabajo en su Centro y la relación que del mismo puedo hacer con el mio, afirmando que la primera fase de su trabajo la estamos realizando en nuestro colegio: toma de contacto, aplicación de las TIC en algunas asignaturas, ya que formamos un aula de informática, con mucho trabajo y ayuda de instituciones y empresas locales, también hemos recogido en nuestro Plan de Centro y en los horarios del mismo, la asistencia al Aula desde primero a sexto curso en una hora semanal, donde la realización de actividades, tareas, juegos... está muy diversificada, siempre desde la iniciativa del profesorado y teniendo en cuenta el nivel de formación del mismo. He de añadir, que el espacio físico del Centro lo hicimos zona Wifi, para facilitar otras actividades en el aula sin tener que desplazarnos al Aula de Informática.
Pero hasta aquí todo nuestro trabajo en las nuevas tecnologías, ya que nos encontramos con problemáticas que en algunos casos son difíciles de superar ( disponibilidad y preparación del profesorado, falta de recursos básicos, falta de horario, etc.) .
Los Blogs de aula, del alumno, del centro, es algo que está de forma incipiente " hemos formado un grupo de trabajo de cinco miembros para realizar un Blog de Centro ", pero vemos que la realización de esta experiencia, necesita mucha dedicación y no disponemos de tiempo para todo lo que se supone hemos de realizar en el Centro con nuestro alumnado.
Otro punto importante es la relación y colaboración de las familias con las nuevas tecnologías. En una encuesta realizada hace un año, entre familias de nuestra comunidad educativa, pudimos constatar que sólo el 18% de las mismas tienen acceso a Internet y conocimientos básicos en el tema, esta es nuestra realidad educativa.
La experiencia de Pepa Asencio me parece muy ambiciosa, pero hoy por hoy y a ese nivel no podría realizarse en el C.E.I.P. Teresa Comino de Villafranca.
Pero hasta aquí todo nuestro trabajo en las nuevas tecnologías, ya que nos encontramos con problemáticas que en algunos casos son difíciles de superar ( disponibilidad y preparación del profesorado, falta de recursos básicos, falta de horario, etc.) .
Los Blogs de aula, del alumno, del centro, es algo que está de forma incipiente " hemos formado un grupo de trabajo de cinco miembros para realizar un Blog de Centro ", pero vemos que la realización de esta experiencia, necesita mucha dedicación y no disponemos de tiempo para todo lo que se supone hemos de realizar en el Centro con nuestro alumnado.
Otro punto importante es la relación y colaboración de las familias con las nuevas tecnologías. En una encuesta realizada hace un año, entre familias de nuestra comunidad educativa, pudimos constatar que sólo el 18% de las mismas tienen acceso a Internet y conocimientos básicos en el tema, esta es nuestra realidad educativa.
La experiencia de Pepa Asencio me parece muy ambiciosa, pero hoy por hoy y a ese nivel no podría realizarse en el C.E.I.P. Teresa Comino de Villafranca.
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